3°+AÑO+FISICA+EN+LA+VIDA+COTIDIANA+GRUPO+C

05/07/11 ACTIVIDAD 1 1.1. Mirar el video y luego redactar un texto con la información del mismo, publicarlo en google doc y luego insertarlo en la wiki.media type="youtube" key="ywQRN29OL38" width="425" height="350"

1.2. Buscar en la web ejemplos de movimiento (pueden ser videos, archivos, imágenes, etc. ) que representen **el movimiento relativo, movimiento rectilíneo uniforme en la vida real.** 1.3 Citar las fuentes de búsqueda ACTIVIDAD 2 : Entrar al foro de discusión y volcar allí los comentarios del video.

= **__Versión Final__** =

__MO ____VIMIENTO __: Se define movimiento como el cambio de posición de un cuerpo respecto a un sistema de referencias, que se supone fijo. __ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO: __
 * DISTANCIA: es la medida de la longitud de la trayectoria recorrida por un cuerpo.
 * TIEMPO: es el intervalo de duración del fenómeno.

__RAPIDEZ __: representa la distancia recorrida por unidad de tiempo. (la distancia es igual a la distancia sobre el tiempo). __Donde:__V= rapidez... D= distancia... T= tiempo...
 * En el mismo tiempo, cuando se recorre una mayor distancia, hay una mayor rapidez por parte de la persona que recorre esta distancia mayor.
 * Cuando se recorre la misma distancia, pero uno lo hace en menos tiempo, hay una mayo rapidez.

__DIFERENCIA ENTRE RAPIDEZ Y VELOCIDAD __ La rapidez esta representada por un valor numérico. por ejemplo: 42 km por hora La velocidad es un vector, osea además de estar representado por un valor numérico, también esta representado por una dirección y un sentido. por ejemplo: un carro se movió a 42 km por hora, a 60 grados al oeste.

__MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU) __ Un movimiento se llama rectilíneo uniforme cuando el objeto se mueve a lo largo de una linea recta, realizando desplazamientos iguales en tiempos iguales. Por lo tanto se deduce que es rectilíneo porque es en una línea recta y uniforme porque la rapidez es constante. RAPIDEZ: La rapidez de un movil representa la distancia recorrida por una unidad de tiempo, es decir V- Rapidez <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">D- Distacia <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">T- Tiempo <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">4) Diferencia entre Velocidad y Rapidez <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">RAPIDEZ: Es un valor númerico ejemplo: 99/m/s, 72km/h, etc <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">VELOCIDAD: Es un vector (ademas del valor númerico influye la información de Dirección y Sentido). Ejemplo: 72/km/h a 60º al oeste. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">¿Qué es el Velocímetro? <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">El velocímetro es lo que indica la rapidez de un valor númerico, no es el que nos representa la velocidad. Se deveria llamar rapidemetro.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">EJEMPLO DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Un camion de carga viaja da Atlanta a Chicago, <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">recorriendo una distancia de 500 millas, <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">si el viaje tarda 8h. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">¿Cual sera su velocidad media?

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">d=500mi d = 500mi <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">t=8h Vm= - - = 62.5 millas/h <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Vm=? t 8h

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">62.5 mi X 16O9m X 1h <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">-- - -- <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">h 1m 3600s

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">=100.562.5m <span style="font-family: Arial,sans-serif;">La distancia recorrida se calcula __multiplicando__ la magnitud de la velocidad media (__celeridad__ o __rapidez__) por el tiempo transcurrido. Esta relación también es aplicable si la trayectoria no es rectilínea, con tal que la __celeridad__ o módulo de la velocidad sea constante llamado movimiento de un cuerpo. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Por lo tanto el movimiento puede considerarse en dos sentidos; una velocidad negativa representa un movimiento en dirección contraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptado como positivo. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">De acuerdo con la __Primera Ley de Newton__, toda partícula permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe sobre el cuerpo. Esta es una situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas, por lo que en el movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U) es difícil encontrar la fuerza amplificada. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sabemos que la velocidad **V** es constante; esto significa que no existe aceleración. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">La posición **X** en cualquier instante **T** viene dada por:
 * Características**
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Ecuaciones del movimiento **

**X = <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">X <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">0 + V.T **
<span style="font-family: Arial,sans-serif;">donde <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">X <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">0 es la posición inicial, **V** es la velocidad constante y **T** es el delta de tiempo (diferencia entre el instante final y el instante inicial). <span style="font-family: Arial,sans-serif;">3600s

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">El movimiento relativo es aquél que se realiza con referencia a otro cuerpo que a su vez se mueve. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">1.- subes en la escalera mecánica mientras ella sube. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">2.- caminas en el interior de un tren mientras este se mueve. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">3.- te desplazas hacia adelante en una cinta transportadora mientras ella se mueve. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">4.- caminas sobre la cubierta de un barco mientras este navega. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">5.- el avión que vuela mientras el aire se mueve. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Es aquel donde no hay variación de aceleración. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Supone que vas en un auto y lo mantienes a una velocidad constante durante cierto tiempo. El M.R.U. se cumple en la distancia que mantuviste la velocidad. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">1- El rayo láser <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">2. Un auto en línea recta y a velocidad constante <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">3. Las botellas en las fábricas para ser llenadas. También los taritos en procesos industriales. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">4- La SOMBRA DE UN PROYECTIL (PUEDE SER UNA PIEDRA O BOLA) A LAS 12 DEL DÍA. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">5-. Un anciano o caminante a velocidad constante. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">6- Un nadador en la pista recta de competencias (si mantiene la rapidez). <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">7. Un tren bala mientras mantenga su dirección y rapidez (en un a línea ).

Ejemplos de movimiento rectilíneo uniforme. __<range type="comment" id="174986">ACTIVIDAD 1 __ 1.1 Lo qe entendi del video fue: El movimiento es el cambio de posición respecto a sistema de referencia. Algunos elementos del movimiento son : DISTANCIA: es la medida de longitud de la trayectoria recorrida TIEMPO: es un intervalo de duración.

CONCLUSIÓN DE RÁPIDEZ

En el MISMO tiempo, cuando se recorre una MAYOR distancia hay MAYOR rapidez Si recorre la MISMA distancia, en el MENOR tiempo hay MAYOR rapidez

SIGNIFICADO DE RÁPIDEZ

La rapidez de un auto representa la distancia recorrida por unidad de tiempo

DIFERENCIA ENTRE RAPIDEZ Y VELOCIDAD

Rapidez: esta representada por un valor numérico

Velocidad: en un vector en el cual incluye DIRECCIÓN y SENTIDO

EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

Es cuando el objeto se mueve a lo largo de una linea recta haciendo desplazamientos iguales en tiempos iguales. Se lo denomina RECTILÍNEO porque la trayectoria va en línea recta, y se denomina UNIFORME porque la rapidez es constante.

1.2. EJEMPLO DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME Un camion de carga viaja da Atlanta a Chicago, recorriendo una distancia de 500 millas, si el viaje tarda 8h. ¿Cual sera su velocidad media?

d=500mi d = 500mi t=8h Vm= - - = 62.5 millas/h Vm=? t 8h

62.5 mi X 16O9m X 1h -- - -- h 1m 3600s

=100.562.5m

Características
La distancia recorrida se calcula [|multiplicando] la magnitud de la velocidad media ([|celeridad] o [|rapidez]) por el tiempo transcurrido. Esta relación también es aplicable si la trayectoria no es rectilínea, con tal que la [|celeridad] o módulo de la velocidad sea constante llamado movimiento de un cuerpo. Por lo tanto el movimiento puede considerarse en dos sentidos; una velocidad negativa representa un movimiento en dirección contraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptado como positivo. De acuerdo con la [|Primera Ley de Newton], toda partícula permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe sobre el cuerpo. Esta es una situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas, por lo que en el movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U) es difícil encontrar la fuerza amplificada.

Ecuaciones del movimiento
Sabemos que la velocidad es constante; esto significa que no existe aceleración. La posición en cualquier instante  viene dada por: donde es la posición inicial,  es la velocidad constante y  es el delta de tiempo (diferencia entre el instante final y el instante inicial). 3600s

__**ACTIVIDAD 1 (Bernat Pont)**__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">El texto trata del movimiento, sus elementos, la rapidez, la diferencia entre rapidez y velocidad y del MRU.
 * 1.1** Lo que entendí del texto es que:

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MOVIMIENTO__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">: Se define movimiento como el cambio de posición de un cuerpo respecto a un sistema de referencias, que se supone fijo. <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ejemplo: <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__SITUACIÓN 1__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">: hay un carro que esta siendo observado por una persona que se encuentra fuera del carro. A esta persona la llamamos Observador 1. cuando el carro avanza hasta el otro punto se puede notar q el carro y las personas dentro de este cambiaron de posición. Podemos concluir: que respecto al observador 1, el conductor del carro cambia de posición.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__SITUACIÓN 2:__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">el observador es el copiloto del carro (Observador 2). cuando el carro avanza, se puede observar que el conductor del carro no cambió de posición. para el copiloto, el conductor siempre estuvo a su lado. Podemos concluir: que respecto al Observador 2, el conductor del carro no cambia de posición.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO:__
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">DISTANCIA: es la medida de la longitud de la trayectoria recorrida por un cuerpo.
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">TIEMPO: es el intervalo de duración del fenómeno.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__RAPIDEZ__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">: representa la distancia recorrida por unidad de tiempo. (la distancia es igual a la distancia sobre el tiempo). <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__Donde:__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">V= rapidez... D= distancia... T= tiempo...
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">En el mismo tiempo, cuando se recorre una mayor distancia, hay una mayor rapidez por parte de la persona que recorre esta distancia mayor.
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Cuando se recorre la misma distancia, pero uno lo hace en menos tiempo, hay una mayo rapidez.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__DIFERENCIA ENTRE RAPIDEZ Y VELOCIDAD__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La rapidez esta representada por un valor numérico. por ejemplo: 42 km por hora <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La velocidad es un vector, osea además de estar representado por un valor numérico, también esta representado por una dirección y un sentido. por ejemplo: un carro se movió a 42 km por hora, a 60 grados al oeste.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Un movimiento se llama rectilíneo uniforme cuando el objeto se mueve a lo largo de una linea recta, realizando desplazamientos iguales en tiempos iguales. Por lo tanto se deduce que es rectilíneo porque es en una línea recta y uniforme porque la rapidez es constante.

**__ViDEO DE MRU__****__. __****__ J __** Para hablar de un **Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)** necesitamos saber algunos conceptos previos; tales como que es un **movimiento**, cuales son los elementos más importantes de un movimiento, el concepto de **rapidez**, y la diferencia de la misma respecto de **velocidad**. Para empezar hablaremos de que es un movimiento, un **movimiento** se define como el cambio de posición de un cuerpo con respecto a un sistema de referencia que se supone fijo, para su mejor entendimiento veremos dos ejemplos. Colocaremos un automóvil que recorre un trayecto, y pondremos a un observador (Observador 1) a mirarlo desde fuera del vehículo; cuando el automóvil avance para nuestro observador 1 el vehículo y su conductor van a haber avanzado. Por lo tanto para nuestro observador el conductor del automóvil va a haber cambiado su posición En el caso de tener otro observador (Observador 2) que será el copiloto del ya mencionado automóvil, para este observador el conductor del automóvil nunca cambió de posición puesto que siempre estuvo sentado a su lado. Ahora hablaremos de dos elementos importantes del movimiento como lo son la **distancia** y el **tiempo**; la **distancia** es la medida de la longitud de la trayectoria recorrida y el **tiempo** es el intervalo de duración del fenómeno. Otro concepto a tener en cuenta es la **rapidez**, la cual para explicar plantearemos en dos casos. Supongamos que dos jóvenes a quienes llamaremos María y Susana parten del mismo punto en una calle y caminan derecho durante un mismo intervalo de tiempo. En este ejemplo María llega a un determinado punto al que denominaremos M y Susana a un punto que denominaremos S a unos metros más adelante. Lo que vemos acá determina que Susana recorrió mayor distancia que María en el mismo tiempo lo que determina que Susana se movió con mayor rapidez. En el segundo caso observamos a dos hombres, Felipe y Carlos quienes parten del mismo punto (A); ambos terminan su recorrido en el punto P, por lo tanto recorren la misma distancia. Al llegar ambos al mismo punto notamos que Felipe recorrió la misma distancia que Carlos pero en un menor tiempo, lo que lleva a que Felipe se movió con mayor rapidez. Podemos concluir en que: en un mismo tiempo cuando se recorre una mayor distancia se mueve con mayor rapidez o que cuando en la misma distancia se recorre en un menos menor tiempo es porque hay mayor rapidez. En estos momentos ya podemos deducir el significado físico de la **rapidez**, que sería: la distancia recorrida por un intervalo de tiempo es decir: Donde V: representa la rapidez, D: la distancia y T el tiempo Un tema del que mucho se habla, y erróneamente es sobre la velocidad y la rapidez que son comúnmente confundidas. Al hablar de **rapidez** hablamos de un valor numérico, como pueden ser 80 km/h o 15 m/s. En cambio, la **velocidad** es un vector que además de una escala numérica tiene información sobre el sentido y la dirección como 90 km/h 70 º al sur. Si observamos un //velocímetro// de un auto, su nombre está mal dado ya que este solamente nos indicara la rapidez o su escala numérica, no su velocidad, como solemos usar equivocadamente, estos aparatos, deberían ser llamados rapidímetros. Es un **movimiento rectilíneo uniforme** cuando el objeto se mueve en una línea recta realizado en desplazamientos iguales en tiempos iguales. Deducimos su nombre de Rectilíneo porque es una trayectoria en una línea recta y Uniforme porque la rapidez es constante. Para concluir vamos a hablar de las unidades de rapidez. Cabe resaltar su importancia para la resolución de diferentes problemas que se nos puedan plantear.
 * //__1.1__//**

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">El movimiento relativo es aquél que se realiza con referencia a otro cuerpo que a su vez se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 1.- subes en la escalera mecánica mientras ella sube.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 2.- caminas en el interior de un tren mientras este se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 3.- te desplazas hacia adelante en una cinta transportadora mientras ella se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 4.- caminas sobre la cubierta de un barco mientras este navega.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 5.- el avión que vuela mientras el aire se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">1- El rayo láser

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 2. Un auto en línea recta y a <span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif;">velocidad constante

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> 3.<range type="comment" id="548028"> Las botellas en las fábricas para ser llenadas. También los tarritos en procesos industriales.

4-. Un anciano o caminante a velocidad constante.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">5- Un nadador en la pista recta de competencias (si mantiene la rapidez).

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">6. Un tren bala mientras mantenga su dirección y rapidez (en un a línea recta).

Movimiento Rectilineo Uniforme (Delfina Ruiz)

1) ¿Qué es un movimiento? 2) ¿Cuáles son los elementos más importantes del movimiento? 3) Concepto de rapidez 4) Diferencia entre rapidez y velocidad 5) Características de (MRU)

Respuestas:

1) Se define movimiento como el cambio de un cuerpo respecto a un sistema de referencia que se supone fijo.

EJEMPLOS: Algunos ejemplos de esto: Es un carro el cual esta siendo observado desde afuera por una persona que la llamamos el observador uno. Cuándo el carro avanza hasta el otro punto teniendo al observador como referencia se puede notar que las personas que van adentro del carro cambiaron de posición. De esta manera con respecto al observador uno, el conductor cambia de posición. En este caso el observador dos es el copiloto del carro, cuando el carro avanza al otro punto teniendo al copiloto como referencia se puede notar que el conductor del carro no cambio de posición para el copiloto. El conductor siempre estuvo sentado a su lado, por lo tanto podemos concluir que con respecto al observador dos no cambio de posición el conductor del carro.

2) ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO.

DISTANCIA: Medida de la longitud de la trayectoria recorrida por un cuerpo. TIEMPO: Intervalo de duración del fenómeno.

3) RAPIDEZ: La rapidez de un móvil representa la distancia recorrida por una unidad de tiempo, es decir

V- Rapidez D- Distancia T- Tiempo

4) Diferencia entre Velocidad y Rapidez

RAPIDEZ: Es un valor numérico ejemplo: 99m/s, 72km/h, etc VELOCIDAD: Es un vector (además del valor numérico influye la información de Dirección y Sentido). Ejemplo: 72/km/h a 60º al oeste.

¿Qué es el Velocímetro?

El velocímetro es lo que indica la rapidez de un valor numérico, no es el que nos representa la velocidad. Se debería llamar rapidómetro.

5) MOVIEMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU): Un movimiento se llama rectilíneo uniforme cuando el objeto se mueve a lo largo de una línea recta realizando desplazamientos iguales en tiempos iguales.

CARACTERÍSTICAS

RECTILINEO: Porque la trayectoria es en línea recta. UNIFORME: Porque la rapidez es constante.

En astronomía, el MRU es muy utilizado. Los planetas y las estrellas NO se mueven en línea recta, pero la que sí se mueve en línea recta es la luz, y siempre a la misma velocidad (300.000 km/s). Entonces, sabiendo la distancia de un objeto, se puede saber el tiempo que tarda la luz en recorrer esa distancia. Por ejemplo, el sol se encuentra a 150.000.000 km. La luz, por lo tanto, tarda 500 segundos (8 minutos 20 segundos) en llegar hasta la tierra. La realidad es un poco más compleja, con la relatividad en el medio, pero a grandes rasgos, podemos decir que la luz sigue un movimiento rectilineo uniforme. Hay otras aplicaciones a disciplinas tales como la criminalística. En esta disciplina, muchas veces es necesario averiguar desde donde se efectuó un disparo. Las balas, al ir tan rápido, tienen una trayectoria bastante recta (siempre se desvían hacia el suelo, pero si la distancia es corta, vale), y no disminuyen mucho la velocidad, por lo tanto se pueden calcular datos usando MRU.

GRÁFICAS DE MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME.

Las siguientes gráficas posición-tiempo representan dos casos de movimientos rectilíneos uniformes.

[|Gráfica partiendo del origen] El móvil parte del origen y se aleja de él a una velocidad constante de 5m/s. La gráfica es una recta ascendente. Como X0= 0, la posición del móvil, en cada instante será: X = 5. t.
 * Imagen:**

[|Gráfica partiendo de un punto situado a una cierta distancia del origen] El móvil parte de un punto situado a 80 m del origen y se aproxima a él a 10m/s. La gráfica es una recta descendente. Como X0= 80 m, la posición, en cada instante, será: x = 80 - 10t.
 * Imagen:**



Determinación gráfica del espacio
El espacio recorrido puede determinarse gráficamente en la representación gráfica **V – T**, con **V** en **MS-1** y **T** en **S .**

__//**RE ORDENAMIENTO: DE LOS CONCEPTOS INCORPORADOS DE CADA UNO.**//__


 * __Movimiento__:** El movimiento es el cambio de posición de un cuerpo respecto a un sistema de referencia, que se supone fijo.

Los elementos importantes del movimiento son la **distancia** y el **tiempo**; la **distancia** es la medida de la longitud de la trayectoria recorrida y el **tiempo** es el intervalo de duración del fenómeno.


 * La diferencia entre rápidez y velocidad.**


 * Rapidez**: Es un valor númerico ejemplo: 99m/s, 72km/h, etc
 * Velocidad**: Es un vector (además del valor numérico influye la información de Dirección y Sentido). Ejemplo: 72/km/h a 60º al oeste.

El movimiento siempre es un concepto relativo porque debe referirse a un sistema de referencia o **referencial** particular escogido por el observador. Puesto que diferentes observadore** s pueden utilizar referenciales distintos, es importante relacionar las observaciones realizadas por aquellos. **
 * Movimiento relativo:**

Una partícula se encuentra en movimiento en un referencial si su posición con respecto a él cambia en el transcurso del tiempo; en caso contrario, la partícula esta en reposo en dicho referencial. De estas definiciones, vemos que tanto el concepto de movimientos como el de reposo son relativos. Así, el pasajero que está sentado en un vagón de ferrocarril se encuentra en reposo con respecto al vagón; pero como el tren se mueve con respecto a la tierra, el pasajero se encuentra en movimiento con respecto a los árboles que observa desde el tren. A su vez, esos árboles están en reposo respecto de la tierra, pero en movimiento respecto del pasajero del tren.
 * Ejemplo:**

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">El movimiento relativo es aquél que se realiza con referencia a otro cuerpo que a su vez se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">1.- subes en la escalera mecánica mientras ella sube.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">2.- caminas en el interior de un tren mientras este se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">3.- te desplazas hacia adelante en una cinta transportadora mientras ella se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">4.- caminas sobre la cubierta de un barco mientras este navega.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">5.- el avión que vuela mientras el aire se mueve.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">1- El rayo láser

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">2. Un auto en línea recta y a velocidad constante

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">3. Las botellas en las fábricas para ser llenadas. También los tarritos en procesos industriales.

4-. Un anciano o caminante a velocidad constante.

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">5- Un nadador en la pista recta de competencias (si mantiene la rapid <span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif;">ez).

<span style="color: #333333; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">6. Un tren bala mientras mantenga su dirección y rapidez (en un a línea recta).


 * Movimiento rectilíneo uniforme**

Un **movimiento rectilíneo uniforme** es cuando el objeto se mueve en una línea recta realizado desplazamientos en tiempos iguales.Deducimos su nombre de Rectilíneo porque es una trayectoria en una línea recta y Uniforme porque la rapidez es constante


 * GRAFICAS DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME.**

Las siguientes gráficas posición-tiempo representan dos casos de movimientos rectilíneos uniformes.

[|Gráfica partiendo del origen] El móvil parte del origen y se aleja de él a una velocidad constante de 5m/s. La gráfica es una recta ascendente. Como X0= 0, la posición del móvil, en cada instante será: X = 5. t.
 * Imagen:**

** [|Gráfica partiendo de un punto situado a una cierta distancia del origen] ** El móvil parte de un punto situado a 80 m del origen y se aproxima a él a 10m/s. La gráfica es una recta descendente. Como X0= 80 m, la posición, en cada instante, será: x = 80 - 10t.
 * Imagen:**



Determinación gráfica del espacio
El espacio recorrido puede determinarse gráficamente en la representación gráfica **V – T**, con **V** en **MS-1** y **T** en **S .**


 * Videos de Movimiento Rectilíneo uniforme**

media type="youtube" key="PPtCHvRHCoc" height="349" width="425"

media type="youtube" key="kJ9t3rF8qmI" height="349" width="425"

Las fuentes de busqueda fueron: Video 1:[|http://www.youtube.com/watch?v=PPtCHvRHCoc&feature=player_embedde] Video 2:[]


 * Movimiento Rectilíneo uniformemente variado**

Es aquel que, en tiempos iguales, experimenta variaciones idénticas en su velocidad. La variación de la velocidad en un movimiento uniformemente variado es directamente proporcional al tiempo. La **aceleración** en este movimiento es constante. Por lo tanto, el cambio en la velocidad es directamente proporcional al tiempo transcurrido. __**Cuándo la aceleración es positiva, el movimiento se denomina uniformemente acelerado, y cuando es**__ __**negativa, uniformemente desacelerado.**__


 * //__CONCLUSIÓN:__//**

<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Para nosotros el trabajo de la wiki nos ayudó a reafirmar los temas vistos. Aunque al principio fue complicado porque no entendíamos bien cómo manejar la página, subir archivos, entre otras cosas que no lográbamos poner en práctica. <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Es una herramienta nueva para nosotros ya que generalmente utilizamos internet para nuestro entretenimiento, y no lo veíamos como una nueva forma de estudiar. <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> La opción de agruparnos en grupos nos fue muy positivo porque podíamos comunicarnos con nuestros compañeros de grupo y es mejor el ordenamiento de un número pequeño a un grupo de 30 personas. Al igual que crearnos un grupo en Facebook llamado Física San Antonio y allí, expresar las dudas que nos surgían y ayudarnos con las tareas, y aprender de otro modo.